АНГЛОМОВНИЙ ТАБІР 2016 (GO CAMPS у дії.)

   ПОНЕДІЛОК 6 ЧЕРВНЯ

 З 6 червня 2016 року у Долішньому Шепоті розпочав свою роботу англомовний табір у рамках проекту ГО Go Global "Go Camps".

   Першою приємною новиною стало те, що на допомогу у роботі їдуть два англомовні волонтери. Це молодий студент з Туреччини Emir  та студентка Вінницького педагогічного інституту Грушко Олександра.
     Другою приємною новиною стало те, що відділ освіти виділив нам кошти у сумі 1500 грн на придбання канцтоварів.
      Отже, 6 червня волонтери прибули у село Долішній Шепіт. Перший день був організаційним, відбулося планування роботи на перший тиждень. Біля школи Олександру та Еміра зустрічали учні з кульками, які з нетерпінням чекали знайомства з новими товаришами. Також у вестибюлі діти почепили святковий плакат Dear Emir and Sasha! Welcome to Shepit, Ukraine.

 

ВІВТОРОК, 7 ЧЕРВНЯ

7 червня розпочалася робота. У табір окрім наших дітей приїхало ще 10 учнів з Черешенської ЗОШ Косован  Уляною Миколаївною та 18 учнів села Лопушна на чолі з Данко Ольгою Іванівною. Також у таборі працює вчитель Вашківецької гімназії Нинчук Олександра Володимирівна. Всього у таборі налічується біля 60 учнів.
      О 9.30 відбулася організаційна лінійка, де учні були ознайомлені з планом роботи на день. Всі разом склали  та  записали Camp Rules. Всі  разом підписали "складений контракт"

   
   Після лінійки всі разом вивчили гру "Who took the cookie from the cookie jar".
   Потім поділилися на команди за віком та разом з вожатими придумали назву своєї команди, девіз та індивідуальні бейджики. Емір працював зі старшими учнями 13-14 років, Уляна Миколаївна та Олександра Володимирівна з Вінниці працювала з учнями 10-11 років, Ольга Іванівна працювала з учнями 12 років, а я та Олександра Володимирівна Нинчук працювала з малими учнями 8-9 років.
                         

     Після ланчу, який був в 11 годині, кожна команда презентувала свою назву, девіз, та деякі учні представили себе.

Після представлення команд всі учні пішли на вулицю та грали у гру "Фанта, кола, спрайт". 

   Закінчився день написанням компліментів своїм друзям на англійській мові. Уляна Миколаївна підготувала НО "99 компліментів", і учні, користуючись цим роздатковим матеріалом тренувалися у письмі. В кінці дня ми повішали плакати з табору у шкільному коридорі.

СЕРЕДА, 8 ЧЕРВНЯ

День розпочався з вручення сертифікатів за попередній день, де кожен учень був нагороджений за активну роботу. Також я разом з Еміром роздали пошту, тобто компліменти, написані попереднього дня.

    Далі ми пограли знову в ігри  Who took the cookie та Фанта, кола, спрайт. Половину гри команди давав Емір, дітям було цікаво.
     Після ігор на свіжому повітрі ми розійшлися по ігровим станціям. Всі учні були поділені на 3 загони  та за день пройшли такі станції:

І Parts of the body

У мене цю станцію пройши молодші учні та старші. З обома загонами я повторила лексику до теми "Частини тіла" відповідно до їхнього рівня. Далі ми пограли в гру "Race". Учні поділилися на дві команди. Тоді Ольга Іванівна показувала їм на собі частину тіла, а учні повинні були бігти до дошки і забирати картку з цим словом. Перемогла команда, яка набрала більше карток.

Далі ми пограли в гру 'Litterbox", про яку я прочитала у книжці "Energizers fo grades 3-5". Ось опис гри 

Name of Activity: Litterbox
Grade Level: 1-5
Formation: Partners
Equipment: Paper
Rules/Directions:
1. Have partners ball up a piece of paper and place it on the floor.
2. Ask the partners to pick up the paper using the body parts called out by the teacher:
 Elbow and elbow
 Foot and foot
 Knee and knee
 Forearm and elbow
 Foot and elbow
 Knee and elbow
 Forehead and back of hand
 Toe and finger
3. Students can place the paper ball back on their desks, or move it to other parts of the room.
Variations:
1. Each student can have his or her own paper ball and play individually.
2. Could be done as a team relay activity, where students hop around their desks with the paper ball between the body parts and pass the paper ball to the next teammate. The last person hops to the trashcan and puts the paper ball in the trashcan.

   Я видозмінила цю гру для старших учнів, щоб вони могли порозмовляти, і тому кожен з учнів давав свою команду для партнера, використовуючи свою фантазію. ось що з цього вийшло:

Також з старшими учнями було вивчено руханку, з якою нами поділився Кевін Мак Коні на тренінгу у Львові, а саме Thigh, thigh, head, head, clap, clap

Надворі Уляна Миколаївна теж провела мовні ігри за віковими категоріями. З старшими учнями була проведена гра Potato game, з середніми учнями було проведено гру Vocabulary slap, а з молодшими учнями було проведено гру у командах Line up numbers.

Також молодші та середні школярі відвідали станцію з Board games, де керували Емір та Саша.

В 11.40 6 учнів взяло участь у скайп-конференції з Італією в рамках проету E-Twinning.

В кінці дня учні знову писали компліменти один одному.

ЧЕТВЕР 9 ЧЕРВНЯ

Погода була гарна. День знову розпочався з ранкової організаційної лінійки. Учням зазвичай було вручено сертифікати за активну роботу минулого дня та роздані компліменти.
 

 Далі Уляна Миколаївна провела дихальну гімнастику на англійській мові.

Далі учні знову грали у гру "Фанта, кола, спрайт", але поділ на команди відбувся цікавим способом за допомогою стрічок. Хто з ким потягнув кінці стрічки, той з тим у парі.

Далі учні познайомилися з руханкою "Соку соку, бачи, бачи".

Ланч у шкільній їдальні

Після ланчу молодші учні грали у гру "Change the places if...(e.g. you like milk), а старші учні були поділені на три команди (за малюнками) -foobal team, tennis team and basketball team та провели спортивні змагання.
І тур - учні стрибали до столу з мячем між колінами та виконували завдання: обрати картку зі словом і з'єднати її з відповідним малюнком. За першим столом були картки до теми "Одяг", за другим - "Тварини", за третім "Числівники".
ІІ тур - учні стрибали на скакалках (на столах поміняли завдання за годинниковою стрілкою).
ІІІ тур - учні стрибали в мішках (завдання знову помінялися).

Change your places if...з Ольгою Іванівною

Далі  старші учні пішли грати в гру Change places...а  молодші поділилися на дві команди та теж змагалися.

Після змагань ми вивчили гру Let me see your funky chicken.

І на закінчення знову написали компліменти один одному.

ПЯТНИЦЯ 10 ЧЕРВНЯ.

Цього дня половина учнів разом з Еміром, Сашею та ще кількома вчителями поїхало у Чернівці на перегляд вистави "Ще раз про Червону шапочку" у Чернівецький драматичний театр ім.Ольги Кобилянської. Ця поїздка відбувалася у рамках проекту "Повір у себе", який організувала ГО "Агенція сприяння місцевому самоврядуванню" за підтримки Львівської освітньої фундації. Поки учні переглядали виставу, наші волонтери ознайомлювалися з містом.
    Після перегляду вистави учні побували на екскурсії у Чернівецькому національному університеті та відпочивали у міському парку ім.Т.Шевченка.

   Інша половина учнів залишилася у таборі та працювала разом зі мною, Ольгою Іванівною та Олександрою Володимирівною.
   Після вручення сертифікатів та компліментів ми провели гру-знайомство, щоб учні різних шкіл краще запамятали імена свовїх друзів.
   Отже, учні стали вперемішку. Тоді я назвала своє імя, своє хобі та показала його жестами. Наступний учень назвав моє імя, назвав і показав моє хобі, та розповів про себе. Наступний учень повторив інформацію про нас двох та розказав про себе. І т.д.
    Далі ми повторили гру Who took the cookie але з умовою, що кожен учень називає учня з іншої школи. Також учні залюбки знову пограли у гру Фанта кола спрайт, тільки сьогодні ще додався компонент "пепсі". Це учні справа від ведучого біжать наввипередки до учнів зліва.
    Далі ми поділилися на дві групи. Одна група грала в гру "Change your places...", яку діти люблять, і яка разом з рухами розвиває навички мовлення. Інша група у мене вивчила пісню "Cowboy boots" та намалювала до неї малюнки. Потім групи помінялися місцями і з іншою групою я вивчила пісню  "Thirty dirty blackbirds" , до якої учні теж намалювали малюнки, за якими потім співали.

Після ланчу обидві групи зібралися знову для того, щоб заспівали вивчені пісні одна для одної.

Karaoke

Потім обидві групи знову повторили слова до теми "Частини тіла", пограли у гру Race та вивчили руханку від Кевіна Level 1 та  Level 2

Також учні виконали руханку "Соку соку, бачи бачи".

ДРУГИЙ ТИЖДЕНЬ

ПОНЕДІЛОК 13 ЧЕРВНЯ.

День як зазвичай, розпочався з лінійки, де дітям вручили сертифікати та роздали компліменти.

Долінська Віталіна

Козар Ангеліна

Чорней Ріта

                                 

Роздаємо компліменти

Роєцька Дарина

Олександра Володимирівна

Долінська Віталіна

 Так як погода була нікудишня (дощ), всі заняття проводилися у приміщенні.  Отже, у коридорі на ІІ поверсі ми повторили гру Who took the cookie та вивчили нову гру Dragons, Wizards, Knights (знову ж таки, вивчену мною у Львові на тренінгу з Кевіном).
   Потім у кабінеті учні зробили line-up за місяцями народження та поділилися на 8 груп. Кожній групі роздали розрізану пісеньку, яку потрібно було скласти докупи, слухаючи цю пісню у моєму виконанні на коридорі. Слухати мене бігли по черзі по одному учню з групи. Тобто, учні робили Running listening dictation.
One, two, three, four, five once I caught a fish alive.
six, seven, eight, nine, ten
Then I throw him back again.
Why did I let him go
because he bit my finger so
which finger did he bite
that little finger on my right.
Після того, як всі учні справилися біль-менш з завданням (бо для деяких учнів це був абсолютно новий вид роботи), я вже у класі заспівала цю пісеньку для всіх, щоб всі групи перевірили.

Після ланчу ми за допомогою різнокольорових кришечок поділилися на 6 груп, обрали кожній групі казку на англійській мові та розподілили ролі учням так, щоб кожен був задіяний. Згідно плану роботи на тиждень, в кінці тижня повинна відбутися інсценізація цих казок. Так як це табір, то діти за бажанням могли вчити ролі напамять, або просто їх читати.
Казки були обрані наступні: Cinderella, Puss in boots, Red Riding Hood, the Turnip, Sleeping Beauty and Goldilocks and three bears.

Завершився день  як зазвичай, написанням компліментів.

ВІВТОРОК, 14 ЧЕРВНЯ

Погода знову була дощова. Тому ми розпочали з лінійки, повторили раніше вивчені ігри та у кабінеті за допомогою телевізора вивчили нову руханку The Princess Pat.

Після цього ми поділилися на групи згідно вікової категорії та розійшлися по навчальних центрах для гри у Board games. Три старші групи мали завдання пройти свою гру, максимально вживаючи англомовні структури за зразком та через 20 хвилин пересісти за інший стіл до іншого вчителя.

Молодшим учням на коридорі було запропоновано безліч ігор - це і тематичне лото до різних лексичних тем, ігри Bingo, ігри "Розклади іграшки в магазині", "Хто із звірів що їсть" і т.д. Ці ігри я в свій час багато накопіювала з дитячого журналу "Граємо в англійську", і тепер вони мені чудово згодилися.

Після ланчу кожна група проводила репетицію до своєї казки. І завершився день компліментами.

СЕРЕДА 15 ЧЕРВНЯ.

День розпочався з лінійки, вручення сертифікатів та компліментів. Погода була гарна, тому лінійка була надворі. Там же ми пограли у всі вивчені ігри. Після лінійки всі учні розсілися у зручному для них колі для виконання такого завдання як Picture dictionary. Кожному учневі було роздано листочок паперу, олівці та чудові англомовні дитячі книжечки, любязно надані нашою волонтеркою Еббі. Завдання полягало у наступному: переглянути книжку, обрати незнайоме слово, записати його на англійській мові, записати його переклад на намалювати до нього малюнок, щоб краще його запамятати. Тобто, це було створення такого собі словника у малюнках.

Ось що з цього вийшло (це лише пята частина малюнків).

Після ланчу знову частина учнів поїхала на екскурсію у національний парк "Вижницький", а інша частина учнів залишилася для виконання інших цікавих завдань.

    Спочатку учні самі захотіли пограти в гру  "Change places if..."

Ведучий Лиховоля Сергій

Ведучий Антофій Артур

Ведуча Чорней Таня

Ведуча Гузак Влада

ведуча Жебчук Іванна

Після гри учнів було поділено на дві групи за допомогою знову ж таки кольорових кришечок та дано завдання - піти надвір та за 10 хвилин назбирати природнього матеріалу для оформлення екологічного плакату.

І завершився день написанням компліментів.

ЧЕТВЕР, 16 ЧЕРВНЯ

За планом роботи сьогодні було в цілому два міроприємства, але цікавих. До ланчу учні провели звичану процедуру лінійки, повторення руханок та репетицію у групах до вивчених казок.

Після ланчу учні поділилися на 4 групи та отримали завдання, згідно яких потрібно було зробити фотографії. Подивимося, чи справилися усі групи із завданням.

Take a picture GROUP 1 (керівник Emir  Yilmaz)

1. 1 person shaking hands with a nurse.

2. All team under the umbrella

3. All team pretending to be sleeping.

4. 3 members of the team and a white car

5. 1 member of the team jumping over the others

6. 2 members standing on their hands

7. All the members and a dog

8. 1 person on the pile of hay, the others pointing at him

9. All the team with a river in the background

10. 2 people pretending to be boxing

11. All the team hugging

12. A boy carrying a girl

13. All team in the schooldoor.

Take a picture GROUP 2 (керівник групи Саша Нинчук)

1.     1 person shaking hands with a shop-assistance

2.     All team sitting under the pile of hay.

3.     All team pretending to be flying.

4.     3 members of the team and a black car

Black car but all the team

Three members but not a black car

5.     All the members carrying one member

6.     2 members holding some books on their head

7.     All the members and a cow

8.     1 person climbing a tree, the others pointing at him

9.     All the team hugging a big tree

10.                        2 people pretending to be fencing

11.                        All the team smiling with all the teeth visible

12.                        A girl carrying a boy

13.                        All the team sitting at the table in the bar

Take a picture GROUP 3 (керівник Ольга Данко)

1. 1 person shaking hands with a teacher

2. All team under the big tree

3. All team pretending to be buying something.

4. 5 members of the team and a white car

5. All team crossing the street

6. All the team on the bridge

7. All the members and a goat

8. 1 person under   the desk, the other pointing at him

9. All team jumping in the air

10. All the team on the stairs inside school

11. All the boys wearing caps

12. A boy carrying a girl

13. All the team smelling flowers

Take a picture GROUP 4 (керівник Олександра Грушко)

1.     1 person shaking hands with a man.

2.     All team sitting under the someone’s fence

3.     All team writing something.

4.     5 members of the team and a black car

everybody wanted to have a picture with this car

5.     All members hanging from the horizontal bars

6.     All the team and flowers in the background

7.     All the members and a horse

8.     1 person under the desk , the other pointing at him

9.     All team with a school in the background

10.                        All the team with books in their hands

11.                        All the girls wearing sunglasses

12.                        A girl carrying a boy

13.                        All the team jumping in the air

День завершився весело. З піднесеним настроєм і учні і вчителі розійшлися додому.

ПЯТНИЦЯ 17 ЧЕРВНЯ.

Надворі була пречудова погода. Учні отримали сертифікати за попередній день, компліменти. Повторили ігри Who took the cookie, The Princess Pat та пограли у гру Фанта, кола, спрайт.

The Princess Pat

Після ігор до ланчу йшла повним ходом підготовка до ісценізацій казок. Учні готували собі маски, корони, чарівні палички  та інші реквізити.

Після ланчу відбувся безпосередній показ інсценізацій - хто що підготував.

Казка "Ріпка" - наймолодша група під керівництвом Нинчук Олександри.

Казка "Три ведмеді"

Казка "Червона шапочка" під керівництвом Данко Ольги

Казка "Спляча  красуня" під керівництвом Грушко Олександри.

Казка "Кіт у чоботях"

Казка "Попелюшка" під керівництвом Еміра.

І на протязі часу, що залишився, ми знову надворі пограли у гру "Фанта, кола". Це гра на увагу і на командну діяльність, бо коли один учасник порушує правила, він вибуває разом із своєю парою.

Ми з Ольгою Іванівною теж прийняли участь у цій грі.

У понеділок, 20 червня був вихідний - релігійне свято Зелений понеділок. На вихідних ми відвідали Славицькі ставки біля Берегомету, покаталися на катамаранах та добре провели час. За це дякуємо Косован Уляні Миколаївні та її чоловіку.

ВІВТОРОК  21 ЧЕРВНЯ.

День почався з лінійки та традиційних ігор.  До роботи в таборі приєдналися вчителі Заришняк Анна Дмитрівна з Берегометської гімназії та Кричун Олена Григорівна з Вовчинецької ЗОШ.       Далі день повністю був зайнятий Еміром. Сьогоднішній день був цілком присвячений турецькій культурі, про яку діти дізнавалися на англійській мові. Емір підготував чудову презентацію про розташування Туреччини, її історію, популярні блюда та відомих людей. 

Також учні стоячи прослухали турецький національний гімн, який Емір підспівував.

Після ланчу учні задавали Еміру різноманітні запитання, на які він відповідав.

Потім Емір навчав учнів різних національних турецьких ігор та танців, які діти з захватом відтворювали.

Спеціальний танець, який виконують тільки хлопці.

Танець для дівчат з традиційними турецькими рухами. Цікаво, але Емір добре вміє танцювати різні танці.

CЕРЕДА, 22 ЧЕРВНЯ

Сьогодні у нас був день квесту.
   На лінійці учні спочатку стали по класах, потім порахувалися від 1 до 6. Тоді сформували групи одиничок, двійок, трійок і т.д. Кожна група придумала собі назву та обрала капітана. Далі кожна група отримала путівний лист і розійшлися по станціям, якими керували вожаті.
   Отже, команди повинні були пройти наступні станції:

COLOUR STATION, якою керувала Данко Ольга Іванівна. Кожен учасник команди отримував персональну замальовку та інструкції щодо кольорів на англійській мові. Якщо робота виконана правильно, кожен учаник отримував по 1 балу. І команді зараховувалася кількість балів згідно правильно виконаної роботи.

Ось приклад роботи кожного учасника.

Станцію NAME THE  PICTURE очолювала Заришняк Анна Дмитрівна. На цій станції діти повинні були правильно назвати предмет на малюнку та його колір. Кожне вірно назване слово оцінювалося в півбала і в командному листі висвітлювалася загальна набрана командою сума.

Я з учнями перебувала на станції англійських ребусів. Кожен учасник не дивлячись обирав собі ребус. За відгаданий самостійно ребус учасник отримував 1 бал, за відгаданий з допомогою команди - 0,5 бала. За додаткові ребуси - додаткові бали.

Олександра Грушко працювала на станції "Tongue twisters". кожна група обирала собі скоромовку, спочатку тренувалися її говорити разом, тоді кожен окремо на швидкість. За швидко промовлену скоромовку учасник отримував 1 бал.

На станції "Спортивна" керувала Олена Григорівна. Учні спочатку виконували завдання типу "Зєднай малюнок і слово", "Обери вірне слово" і т.д. та виконували спортивні елементи - кидок у баскетбольну корзину, стрибки на скакалці та ін.

Емір працював на математичній станції. кожен учасник команди отримував невеличку задачку на англійській мові, яку повинен був вирішити та записати відповідь. Знову ж таки, команда набирала кількість балів за сумою балів кожного учасника.

Анна Дмитрівна готується до приходу нової команди

Розвязувати ребуси - це цікаво

На станції у Ольги Іванівни кипить робота.

практикуються скоромовки

В кінці дня учні написали компліменти одне одному, повчили рухи українського флешмобу та пограли з Еміром у гру.

ЧЕТВЕР 23 ЧЕРВНЯ

Сьогодні останній день роботи волонтерів. Зазвичай, день розпочався з вручення сертифікатів за попередню участь у заходах та з роздачі компліментів.
Далі учні розділилися на групи. Одна група бажаючих залишилася у класі виготовляти листівки з побажаннями для Еміра та Олександри, інша група залишилася з Еміром надворі грати в різні ігри.

Перед ланчем відбулася фотосесія на память з волонтерами.

Ось такі листівки виготовили наші учні.

А ось і вручення листівок.

Ще один раз на прощання улюблена руханка Олександри "Соку соку"

Прощальні слова волонтерів

ПЯТНИЦЯ 24 ЧЕРВНЯ

Сьогодні був останній заключний день табору.

 Після лінійки діти пограли в ігри на свіжому повітрі.

Потім всі разом у класу переглянули фото та відеоматеріали, які були зроблені протягом усієї табірної зміни. Учні з задоволенням пригадали всі приємні моменти.

Після ланчу учні написали відгуки про табір, про те. що їм найбільше сподобалося.

Також всі з нетерпінням чекали моменту підсумків роботи у таборі. За підтримки Львівської освітньої фундації та завдяки проекту "Повір у себе", який впроваджує ГО "Агенція сприяння місцевому самоврядуванню" учні, які без пропусків відвідували табір, були активними учасниками всіх заходів отримали цінні подарунки - освітні набори, у який входили англо-український словник на 100 тисяч слів, 4 зошити та 4 гелеві ручки.

З привітальним словом до дітей звернулася співзасновник ГО, заступник директора з виховної роботи Лазорик Валентина Георгіївна.

Сьогодні ж надійшла посилка з офісу Go Camps з різними канцтоварами. Також там був прапор та значки з логотипом Go Camps. Ці значки діти теж отримали в подарунок на згадку про табір.

І завершився день ось так: